经文研读
提多书 2:15 — 以完全的权柄讲道、劝勉、责备
提多书 2:15 命令提多以完全的权柄讲道、劝勉、责备，同时要保守他的职分，使无人藐视他。
经文
- 15.這 些 事 你 要 講 明 ， 勸 戒 人 ， 用 各 等 權 柄 責 備 人 ； 不 可 叫 人 輕 看 你 。These things speak and exhort and reprove with all authority. Let no man despise thee.
这段经文的意思
第 15 节作为总结性嘱托，概括了提多的职责。三个动词并列——讲道、劝勉、责备——表明健康的教导职事并非单一面向。教导（讲道）、鼓励（劝勉）与纠正（责备）各有其位，单单鼓励或单单责备的教师都会使群羊失去平衡。
"以完全的权柄"这一短语同时修饰三个动词，而非仅修饰最后一个。这里所说的权柄是托付给提多的、使徒所授予的权柄，而非个人的魅力。章节的上下文显明这权柄的用途：教导老年男子、老年妇人、年轻妇人、年轻男子和仆人，在纯正教义、敬虔生活与美好行为上。
后半节从权柄的行使转向对权柄的维护："不可让人轻看你"。一个不肯讲道、不肯劝勉或不肯责备的教师，很快便会招致轻视。反之，一个履行了本节所托付的职责、却缺乏职分重量的教师，同样会被忽视。因此本节将二者并列——大胆的事奉与对事奉的庄严维护。
背景
提多书 1–3 章论及在克里特众教会中的秩序治理，提多被留下设立长老，并教导各群体在行为上与纯正的教义相符（提多书 2:1）。具体的教导涵盖 2:2–14——老年男子、老年妇人、年轻妇人、年轻男子和仆人——并以福音为本根基：上帝的恩典已经显现，基督舍己要救赎一群热心行善的人（2:11–14）。第 15 节则将这一切教导汇聚为一段牧养性的托付。
在这一脉络中，"不可让人轻看你"这一警告处于教义内容与实际教导主体之间。这一结构强调，教导的传递方式与教导的内容同样重要。以完全的权柄承担此托付，正是教师免于被轻看的途径。
常见问题
保罗为何在一节经文中并列三个动词——讲道、劝勉、责备？
三个动词标志着圣道事奉中三种不同的职分：教导适用于正在学习的人，鼓励适用于动摇的人，纠正适用于犯错的人。仅仅使用其中一种的教师，会让会众的造就有所欠缺，因此这一托付将三者一并置于完全的权柄之下。
本节中的 "完全的权柄" 是何种权柄？
根据本章上下文，这权柄是托付给提多的使徒权柄，为要在克里特建立纯正教义与有序的教会生活。这权柄是为着 11–14 节所述的上帝恩典的福音而行使，并非作为个人的地位。
"不可让人轻看你" 与这三项命令如何相连？
这警告与三项命令相连，因为轻视往往源于大胆讲道的缺失，或因其正当身份的丧失。在合宜的权柄下讲道、劝勉与责备，能成全这职分；忽略或错用这职分，便使之落空。因此保罗将前后两半紧紧相连，使大胆的事奉与对事奉的维护密不可分。