受苦与安慰

在被掳之地仍显荣美:在苦难中遇见神的供应

但以理书第1章的少年人在巴比伦的压迫中拒绝妥协,却发现神使他们在试炼中反倒显得更健康、更智慧。

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译本ESV
但以理书 1:1-20
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犹大王耶何雅敬在位第三年,巴比伦王尼布甲尼撒来到耶路撒冷,将耶路撒冷围困。至高者将犹大王耶 호야金交在他手中,还有神殿中的一些器皿,他将他们带到示拿地,在他的神庙中,将这些器皿放在他神的宝库里。于是王命阿斯笔拿兹,他的领臣,带几个以色列人,就是王的宗室和贵胄中的少年到宫里来,没有瑕疵、相貌好、通达各样智慧、知识渊博、明智、能在王宫侍奉的青年人——并将他们教导巴比伦的文字和语言。王每天从他所吃的食物和他所喝的酒中拨出份额给他们,他们必须接受三年的教育,到期后才可以入侍王宫。他们中间有犹大人但以理、哈拿尼雅、米沙利和亚撒利雅。首领给他们起新名字,给但以理起名叫比勒沙哈,给哈拿尼雅起名叫沙得拉,给米沙利起名叫米煞,给亚撒利雅起名叫亚伯尼哥。但以理决心不以王的食物和王所饮的酒使自己变得不洁,所以他向管辖他们的领官求情,请求不使自己不洁,上帝使掌管官长对但以理产生了善意和怜悯。长官对但以理说,我担心我主王已经为你们这些人安排了食物和饮料,他会发现你们看起来不像你们这个年龄的其他青年,这样你们就会使我在王面前有危险。但以理对管理他和哈拿尼雅、米沙利、亚撒利雅的领班官说求你试试你的仆人十天,给我们大麦和豆子吃,白水喝然后将我们与那些吃王食的少年比较,随你看怎么样就怎么样待你的仆人。他同意了他们的这个计划,并考验他们十天。十天完了以后,他们看起来比那些吃御用食物的所有年轻人更好看,也更健康。于是看守继续拿走他们的食物和他们所喝的酒,给他们豆类。上帝使这四个青年人都聪明通达,能明白各样书籍和智慧,丹尼尔又能明白各样异象和梦想。当王为他们预定的进见日期到来时,太监长将他们带到尼布甲尼撒面前。王与他们说话,所有的年轻人中,没有一个能比得上但以理、哈拿尼雅、米沙利和亚撒利雅,所以他们就常在王面前侍奉。每当王对他们提出需要智慧和悟性的问题时,他发现他们比他整个国土的所有术士和巫师强十倍。但以理在那里直到波斯王古列的第一年。

朗读

背景

但以理书第一章开篇于犹大王约雅敬在位第三年,巴比伦王尼布甲尼撒围困耶路撒冷之时。这段经文对苦难的论述十分审慎:开篇第一句便宣告'主(原文作"主")将约雅敬交在他的手中'。流放并非帝国政治的偶然事件,而是神圣护理的作为,尽管百姓视此为灾祸。神殿的器皿被掳至'示拿地'——这一措辞刻意呼应创世记十至十一章,示拿正是巴别塔的所在。读者被引导看见,巴比伦不仅是一个政治帝国,更是人类傲慢对抗神旨意的反复上演的舞台。 从被征服的百姓中,王拣选'毫无残疾、相貌俊美、通达各样智慧、知识聪明俱备'的少年。他们要在'迦勒底的文字和言语'中受教三年,享用王所赐的膳食,被吸纳进帝国体制。他们的名字被更改:但以理称为伯提沙撒,哈拿尼雅称为沙得拉,米沙利称为米煞,亚撒利雅称为亚伯尼歌。改名是典型的帝国姿态——抹去原有身份,将被改名者捆绑于新的主人。身为巴比伦的年轻犹大人,意味着承受层层重压:政治压迫、文化再教育、物质诱惑,以及名字的逐渐丧失。 但以理的回应是全章的枢轴。他'决心'(希伯来文作wayyāśem,乃心中坚定的决定)不让自己因王的膳食和酒而玷污自己。无论玷污主要在于礼仪层面(食物未按利未律法预备,或可能曾献与偶像),抑或仅在于与王同食所建立的社会联结,经文都将此拒绝视为关乎圣约忠诚之事。护卫惧怕王,但以理则提议以豆类和水作十日的试验。十天之末,四位少年'面貌比那些用王膳酒的人更加俊美肥胖';三年之终,王发现他们'在一切通达法术和占卜的人以上,胜过十倍'。换言之,苦难在此被重新诠释:本欲消融以色列身份的试炼,竟成为神恩典最为昭彰之处。

时空

巴比伦流放时期的大卫家族群体,其特征是在外国帝国统治下经历流离失所、遭受迫害,并经历圣约忠诚的考验。

意义

两条神学脉络贯穿但以理书第一章,并在受苦与安慰的主题上交汇。 第一,受苦并非与神的主权相悖,而是在其主权之内展开。 verse 2 中反复使用"主"/"主宰",清楚表明这次的被掳并非外邦之神战胜了以色列的神。巴比伦的胜利,吊诡地,正是这位立约之主用来管教祂百姓、并把祂的见证人安置在帝国核心的手段。在人自然会绝望之处,但以理书第一章邀请读者将受苦读作恩典的工场。 第二,安慰的到来,并非借着除去试炼,而是借着在试炼中扶持那些忠信之人。神并未取消被掳;祂却使但以理蒙护卫长青睐,软化卫兵的恐惧,并使这四个少年显出可见的健康与智慧。十日的考验是一幅关于忍耐的小型神学:神的安慰不总是立时的,却是可以依靠、可以衡量的。经文(在所给段落之内)以这样的裁断收尾——王亲自的评估,胜过了帝国精英所能成就的一切。受苦者所领受的安慰,反过来成了对掳掠者的见证。 简言之,但以理书第一章教导我们:受苦与安慰并非对立,乃是同伴。本章并未应许顺服能免除患难——但以理身在巴比伦,正是因为顺服也未能阻止耶路撒冷的沦陷。它所应许的是:神必在患难之中与祂的百姓相会,赐他们智慧以辨别何事必须拒绝,并使他们的见证在试炼越久之时越发显明发光。

应用

对于当代读者而言,但以理书第1章描绘了一种在压力下保持忠心生活的模式,这种模式可以带入职场、家庭以及那些与自己信仰不同的机构中。 1. 在压力到来之前就下定决心。但以理在食物摆在他面前之前,就在心里「决定」(希伯来文 wayyāśem)了。提前于试探所做的决定,比在试探中所做的决定更容易坚守。当今的信徒当有智慧,在试炼来临之前,就明确哪些良心的底线不能逾越,以及为什么不能。 2. 将拒绝表达为请求,而非叛逆。但以理没有冲出去或训斥主管,而是请求许可,并提出一个小型的、可验证的替代方案。基督徒的不顺从应当以对合法权柄的尊重为标志,即使在拒绝良心所禁止之事时也是如此。其姿态是「试试我们」,而不是「我们不会服从」。 3. 甘愿做小事、走慢路。十天的豆类与水的试验,在尼布甲尼撒宫廷的宏伟衬托下,几乎显得滑稽地微不足道。其要点在于,忠心始于具体而微小的行为。神的安慰往往首先出现在日常的顺服之中,而非戏剧性的拯救里。 4. 将试炼视为塑造场所,而非仅为惩罚。但以理书第1章拒绝将苦难简化为神的愤怒。同章既记载了耶路撒冷的陷落,也记载了神向但以理所显的有形恩典。当艰难来临时,信徒被邀请去问,不仅「为何如此」,还有「神在此处要在我身上塑造什么,祂要将我安置在谁身边」。 5. 期待安慰溢出。这四个少年最终比他们的巴比伦同伴「好了十倍」。福音的模式是:与神同行的苦难,不仅仅是将受苦者带回到原来的状态,而是产生一种这观看中的世界无法凭自己制造的见证。

反思

但以理书第一章里有一场安静的戏剧,很容易被错过,因为它从不喧嚷。一个十几岁的男孩被拖离家乡数百英里,被剥夺了名字,接受了异邦的教育,被安排坐在异邦的餐桌前。每一个细节都是为了让他忘记自己是谁。然而就在这一切之中,经文平静地说:"但以理心中立志。"六个字。没有天使显现,没有宝座震动,没有火焰降下。只是一个年轻人决定吃什么、不吃什么,并请求十天的时间。 神圣的安慰常常就是这样临到的。不是伴随着地震和烈火,而是借着那个微小的声音,赐给一个信徒足够的清明去抉择,足够的勇气去提出一个小小的实验。经文提到神"使"太监长恩慈怜悯,仿佛作者要我们看见,连一个外邦官员的心被软化,也是神安慰工作的一部分。祂不仅直接眷顾祂的儿女,也在适当的时刻感动他们身边的人变得柔和。 值得注意的是,但以理书第一章中的安慰并非苦难的移除。耶路撒冷仍然没有大卫家的王。圣殿的器皿仍然摆在巴比伦的库房里。这些年轻人大部分三年里仍然吃着外邦的食物。改变的是在苦难里面所发生的事:一颗心被保守清洁,一个警卫被感动生出怜悯,十天的豆类饮食带来可见的健康,三年的学习带来卓越的智慧。在这一章里,苦难与安慰并非先后相继,而是同时并存。被掳是真实的,恩宠也是真实的。试炼是真实的,见证也是真实的。 对于阅读这段经文的基督徒而言,但以理书第一章中的安慰指向前方。那位更大的但以理——拿撒勒人耶稣——有一天会站在外邦权势的院子里,拒绝世界所给祂的酒和冠冕。祂将被剥夺祂的名,与罪犯一同被数算,经历一场看似与安慰完全相反的审讯。而祂将从另一边走出来,得到的昭雪比巴比伦宫廷中四个少年所得的胜过万倍。在那之前,每一个在外邦之地——语言不同的外邦、价值观不同的外邦、压力不同的外邦——忠心持守的信徒,都是但以理在示拿地的小小回响,而那位曾使亚斯毗拿生出慈心的神,如今仍然在安静地安排祂子民的环境,使得即便在火窑之中,他们也"面色比所有用王膳的少年人更俊美、更健壮",超出世人所料。

常见问题

但以理为什么拒绝王的食物?

圣经说但以理‘立定心意’不让自己因王的膳食和酒玷污自己。最可能的理解是:王的食物可能与拜偶像的仪式有关,或未按利未律法的洁净方式预备。无论具体原因为何,重点是但以理把日常饮食视为敬虔忠诚的一环,而不是小事。

只吃豆类和喝水的十日试验可信吗?

故事的要点不是营养学,而是神能在短时间内显明祂的同在和祝福。十日是简短的试验,给监管者一个低风险的途径来验证但以理的要求。结果是神使这四个少年人面色比用王膳的少年人更好,说明祝福出于神,并非出于餐食本身。

受苦与受安慰在但以理书第一章里如何并存?

本章的受苦是真切的:耶路撒冷被毁、圣殿器皿被掳、少年人被改名、被迫进入外邦宫廷。然而在同一章里,神赐下护卫长的恩待、监管者的同情、十日后可见的健康、以及三年后超越全国术士的智慧。受苦没有被取消,但神的安慰与受苦同时发生,并最终成为对外邦君王的有力见证。

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